當前，各項業務都在陸續展開，任務很重，頭緒很多。在這種情況下，如何保證即將展開的科學發展觀學習實踐活動與業務工作兩不誤，有幾點建議供大家參考。
    

        一、動員教育要從思想入手，抓住根本性。科學發展觀是全黨工作的指導思想，也是做好業務工作必須遵循的指導原則。因此，從根本上講，開展好科學發展觀學習實踐活動，不是獨立于業務工作之外的單純政治工作，而是更好地促進業務工作的必然要求。尤其在當前國際金融風暴依然十分嚴峻的困難時刻，更亟需用科學發展觀為指導，認清形勢，抓住機遇，應對挑戰，促進發展。通過正確認識科學發展觀與業務工作的關系，增強自覺學習的內在動力，把“要學”變成“想學”。

       二、計劃方案要緊密聯系實際，突出實踐性。本單位的計劃方案，要有本單位的特點。例如：學習文件時，普遍閱讀時間不夠，可以摘選出與自身思想、業務實際聯系密切的文章或章節重點研讀；組織討論時，討論的題目要與解決本單位工作中的重點、難點問題掛起鉤來。分析檢查時，要強調進入思想、進入工作和改正問題措施的可操作性。整改落實時，要根據工作需要和可能，區分輕重緩急進行安排，盡可能與年度工作計劃一致起來，避免打亂仗。

       三、實施方法要服從效果，注意靈活性。要善于結合。研究業務工作，自覺運用科學發展的觀點，提高思考工作的起點和質量，通過工作加深對科學發展觀的理解；實踐活動中，各個階段都和工作掛鉤，通過學習實踐活動直接推動工作落實。要善于利用時間。該加班的要加點班；同時，注意把學習實踐活動每一階段的工作分解細，分解越細越容易利用好零碎的時間。要善于科學組織領導。有的過程集中，有的分散；業務工作任務相對輕一些的同志就多承擔一些學習實踐活動的工作，合理安排好工作與學習實踐活動。      

                                                      （集團學習實踐活動領導小組辦公室）